Autorki w prostej formie, bez obciążania nadmiarem informacji, ukazują dzieje sztuki od czasów najdawniejszych po średniowiecze. Dziejom sztuki przyporządkowane są zagadnienia plastyczne dotyczące formy dzieła sztuki oraz zadania przeznaczone dla uczniów. Zaletą jest taki układ treści i ilustracji, który przełamuje powszechne wyobrażenie, że dawna sztuka jest obecna tylko w muzeach. W podręczniku ukazano jak sztuka współczesna czerpie z tradycji i dorobku kulturowego poprzednich epok. Każdy rozdział podręcznika składa się z trzech części. Pierwsza zawiera tekst podstawowy, druga jest łącznikiem między współczesnością a sztuką dawną, trzecia stanowi zestaw ćwiczeń i zadań mobilizujących ucznia do wykorzystania wiedzy w praktyce. Tekst podstawowy zawiera dodatkowe informacje i anegdoty umieszczone w seriach: „A to ciekawe…”, „Czy wiesz, że…”. W celu utrwalenia zdobytej w klasie IV wiedzy umieszczono na marginesie krótkie i proste definicje „Przypomnij sobie”. Ćwiczenia i zadania mają różny stopień trudności, stymulują wielokierunkową aktywność ucznia.