Podręcznik skierowany jest do tych nauczycieli, którym odpowiada kalendarzowy układ treści omawianych w atrakcyjnej formie literackiej, graficznej i dydaktycznej. Autorzy zachęcają uczniów do różnych form aktywności, między innymi: gry na instrumentach, śpiewu, improwizacji, aktywnego słuchania muzyki, tańca, projektowania oraz budowania instrumentów i zabawek muzycznych. W podręczniku znajdują się krótkie opowiadania, ukazujące, w różnych epokach historycznych, muzyczne przygody Dominika, rówieśnika uczniów (od klasycyzmu do muzyki XX wieku). Opowiadania te są punktem wyjścia do omówienia danego zagadnienia.
Część 2 zawiera informacje o instrumentach strunowych i dętych, formach ronda i wariacji, balecie, a także o folklorze muzycznym Europy i świata (Chiny).
Do każdego podręcznika dołączona jest płyta z programem multimedialnym, zawierającym filmy ( m.in. balet, filharmonia, ilustracja dźwiękowa pociągu, kurs gry na gitarze), animacje (m.in. forma ronda, tematu z wariacjami), symulacje oraz interaktywne ćwiczenia( m.in. orkiestra dęta, tworzenie ścieżki dźwiękowej do filmu), gry i zabawy. Zachęcają one ucznia do poznawania muzyki i twórczych działań muzycznych. W zeszycie ćwiczeń znajdują się różnorodne zadania, krzyżówki, rebusy, wykreślanki, plansze z grami dydaktycznymi (Wędrówki po Krainie Muzyki, Muzyczne porządki). Wędrówki po różnych obszarach muzyki są ciekawą formą powtórzenia wiadomości. Kurs gry na flecie podłużnym pozwala uczniowi rozwinąć umiejętność gry na tym instrumencie.

Atuty serii:

• podręczniki, płyty z programem multimedialnym i zeszyty ćwiczeń mają przejrzysty układ, uczeń łatwo odnajduje wiadomości z danego tematu
• gry dydaktyczne pomagają sprawdzić wiedzę i umiejętności na początku i na końcu każdego etapu edukacji muzycznej ; uczą , bawią i integrują uczniów
• starannie dobrane przykłady muzyczne umożliwiają zrozumienie i przeżywanie muzyki, wyrabiają potrzebę obcowania z muzyką o wysokim poziomie artystycznym
• nowoczesne aranżacje oraz dostosowanie tonacji piosenek do możliwości wokalnych uczniów rozwijają skale ich głosu, zachęcają i ośmielają do wspólnego muzykowania
• dobór tematyki piosenek i utworów do słuchania umożliwia wykorzystanie ich także na lekcjach języka polskiego, historii, przyrody