Poradnik składa się z 5 rozdziałów. W rozdziale I krótko zostały omówione metody oceniania osiągnięć uczniów. Rozdział II zawiera propozycje ścieżek edukacyjnych. Część III i IV to rozkład treści nauczania oraz scenariusze zajęć ze starannie przygotowanym wskazaniem zakresów podstawowego i ponadpodstawowego oraz rozszerzonego. Każdy scenariusz opatrzony jest wykazem literatury dotyczącej danego tematu, m.in. artykułów zamieszczonych w czasopiśmie „Mówią wieki”. Rozdział V zawiera propozycje dydaktyczne. Na końcu poradnika zamieszczona została obszerna bibliografia.