Program podzielony jest na pięć rozdziałów, które zawierają cele nauczania historii w liceum ogólnokształcącym, liceum profilowanym i technikum, treści nauczania, przewidywane przykładowe osiągnięcia oraz wskazówki dotyczące realizacji programu.
W programie kładziony jest nacisk na rozwijanie samodzielności ucznia. Liczne odniesienia do dziejów kultury i sztuki, literatury i nauki pozwalają na kompleksowe poznawanie historii cywilizacji. Autorzy szczególną uwagę przywiązują do konieczności przedstawiania dziejów regionalnych w połączeniu z dziejami Polski ukazanymi na tle historii powszechnej.