Prezentowane scenariusze są przeznaczone do nauczania chemii w liceum ogólnokształcącym w zakresie rozszerzonym. Większość lekcji została zaplanowana z użyciem metod problemowych i poszukujących, co powinno kształtować postawę badawczą i dociekliwą ucznia. Duży nacisk położono na pracę w zespołach badawczych, w których uczniowie mogliby rozwijać aktywność poznawczą i umiejętności praktyczne, uczyć się przez odkrywanie, ćwiczyć dokładność i systematyczność.
W publikacji zamieszczono 17 scenariuszy z kartami pracy do 4 działów podręcznika.
Scenariusze można modyfikować, dostosowując je do własnych koncepcji, możliwości technicznych szkoły, zdolności i zaangażowania uczniów, a także wiedzy nabytej przez nich w gimnazjum.